通过家长-教师-医务人员的互相沟通可以大大增进我们对阿斯伯格综合症儿童的理解;在理解的基础上,家长和老师在孩子教育态度和方法上的反思与改变有时可以起到“化腐...
对于小孩子来说,如果在生活中对于正常儿童喜爱的活动运动玩具都不感兴趣,同时伴有进食障碍,注意力不集中的表现时...
通过家长-教师-医务人员的互相沟通可以大大增进我们对阿斯伯格综合症儿童的理解;在理解的基础上,家长和老师在孩子教育态度和方法上的反思与改变有时可以起到“化腐...
1.非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏...
阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症...
1、阿斯伯格综合征:对交友持主动态度。2、高能自闭症:属于自我封闭。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/2fdda3cc7cd98d10e627bcdd2f3fb80e7aec906f"target="_blank"titl...
一般应该译为艾森伯格综合症。艾森曼格复合病(Eisenmenger"scomplex)一词,以往曾用以称一种复合的先天性心脏血管畸形,包括心室间隔缺损、主动脉右位、右心室肥...
阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍 (ASD)或广泛性发育障碍,具有与孤独症同样的 社会 交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独...
相比而言,阿斯伯格综合症属于病情轻微的孤独症。孤独症是一种神经官能失调症状,它会影响患者的交流和沟通能力,病情严重的患者连日常生活都不能自理。世界卫生组...
阿斯伯格综合征个体需要明确知道对方理解他说的话,而他们自己却不太确定如何回应别人的称赞和表扬。如果有可能的话,尽量保证谈话环境不太嘈杂,或转移到比较安静的地方进行。 独处 独...
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